一专加多能 普及选精英

苏州评弹学校走出传承与就业兼顾之新路

日期：2008-03-12 作者： 来源：文汇报

　　本报苏州3月11日专电由老一辈无产阶级革命家陈云同志建议于1962年创办并在生前亲自兼任名誉校长的苏州评弹学校，近年来，在承担着评弹界“黄埔”责任的同时，努力适应人才市场的需求，走出了一条传统与就业兼顾的新路，去年在江苏省艺术中专校教学评估中获得“特色与创新”第一名，出现了3个岗位争1个毕业生的罕见的就业状况。校长周沛然认为，一专多能的课程改革和在“普及”中养“精英”，既满足苏州评弹传承的需要，又兼顾了学生的就业生存和学校的持续发展。

　　苏州评弹学校小而特，办学45年来仅培养了915名毕业生，而且大多是近10多年来的毕业生。在计划经济时代，该校每届只招收10人左右，以评弹艺人子女为主，定向培养。从1995年开始面向江苏扩招，每届50人。

　　在教学资源得到较好利用的同时，毕业生的就业成为必须面临的问题。近年来，专业评弹团每年所需毕业生仅5名左右，这就意味着90%的毕业生需要适应更广阔的市场。苏州评弹学校以就业为导向，逐步走出了一条一专（评弹表演艺术）多能（多种艺术门类）的复合型艺术人才的培养之路。学校增设了声乐、京剧、昆曲等综合素养课程，变体育课为实用舞蹈课，把乐理、声乐、视唱列为基础理论课程，开设了钢琴、琵琶、古筝、舞蹈、表演等选修课，并在高年级时根据学生评弹艺术的天赋和意愿实行学习重点的分流。

　　一专多能的复合型艺术人才，深受社会的欢迎。一批学生还考上了北影、上戏、南艺、柴可夫斯基音乐学院。有学生获得全国明日之星大赛季军、杭州休博会最佳城市代言人、上海专职模特等。近年来，该校报名与录取比例达到40∶1，苏州本地学生的报考比例越来越高。有关人士认为，这些毕业生，虽然大部分不以评弹艺术表演为生计，但经过5年的专业熏陶，都是评弹艺术不同形式的传播者。

　　苏州评弹学校始终遵循陈云同志亲自制定的“出人、出书、走正路”校训，把培养评弹艺术的传承者作为第一位的任务。办学42年来，该校不断深化教学改革，教学方式由最初单纯的“师傅带徒弟”发展为师带徒与现代班级授课相结合：传承流派由“小评弹”的蒋调、薛调、俞调到“大评弹”的所有流派；专业课程的设置上强化了理论性，主课增设评弹史、艺术概论、评弹写作、唱腔设计等；教学内容安排加强兴趣引导，由浅入深，由简到难；考核强化实践性和创造性，专业教学采用实践项目考核为主、书面考试为辅的评价方法，建立了学生评价、同行评价、社会评价三位一体评价体系，创办实验演出团，建立校外实训基地，进行“全真式”实践教学；使用多媒体等现代教学手段，恰当使用课件。该校还创造性使用国际音标进行吴语正音，实现了说白上的改革。

　　在扩大招生尤其是2001年开始5年制高职教学以来，苏州评弹学校实施分层教学，兼顾培养评弹艺术传人和全体学生就业，在“普及”中培养“精英”，每届均有15名左右的学生进入以培养评弹传人为目标的“宝塔尖”，进行重点培养。

　　在苏州评弹学校915名毕业生中，已有500余人次获得了文华奖、牡丹奖等国家级大奖和省级各项奖励，目前评弹界的骨干，大多是该校的毕业生。该校师生还六度晋京汇报演出，百余次参加春晚等重要演出，数十次欧亚美各国和港澳台地区。该校教师创作的作品获文华新节目奖、文华创作奖等近20个奖项。今年1月份，该校副校长邢晏芝入选文化部国家级非物质遗产项目（苏州评弹）代表性传承人。